Naše dvoutřídní mateřská škola je umístěna v přístavbě základní školy. Součástí je školní kuchyně a jídelna, kterou užíváme společně se ZŠ, stejně tak i rozlehlou nově vybavenou školní zahradu.1. září 2010 děti nastoupily do nově zrekonstruované MŠ, školní kuchyně a jídelny a nové třídy ve školním bytě. Po rozsáhlé rekonstrukci klesla kapacita mateřské školy o 8 dětí. V MŠ je po výjimce udělené obecním úřadem umístěno 28 dětí. V nové třídě je zapsáno 10 dětí.V MŠ máme k dispozici hernu, která slouží zároveň jako ložnice, sociální zařízení, chodbu, šatnu pro děti, úklidovou komoru a šatnu pro učitelky. V nově zřízené třídě je šatna pro děti, třída a zároveň ložnice, chodba, sociální zařízení a úklidová komora.

Vybavení školy pomůckami je velmi dobré, stejně tak i moderní elektronika. Škola je vybavena zabezpečovací signalizační technikou.

Zaměření naší mateřské školy je estetické. Děti mají možnost vyzkoušet si nejrůznější výtvarné i pracovní techniky. Naši malí umělci se sami svými výtvory podílejí na úpravě a výzdobě prostředí, dětské práce jsou přístupné rodičům i veřejnosti.

Mateřská škola má celodenní provoz od 6,45 h do 16,00h. Děti jsou podle věku rozděleny do třídy „pejsků“ a třídy „koťátek“.

Stanovená kapacita je 39 dětí.

Základní škola Holubice je klasickou malotřídní vesnickou školou, která maximálně využívá formy osobnostní a sociální výchovy.

Na škole se vzdělávají děti mladšího školního věku (1.-5.ročník), které po absolvování odcházejí na druhý stupeň ZŠ do Slavkova nebo na osmileté gymnázium do Vyškova. Vzdělávací program školy vychází z tradičního prvního stupně ZŠ, z programu Obecné školy a Základní školy, v nichž jsou integrovány i děti s různými stupni zdravotního postižení, včetně speciálních vzdělávacích potřeb.

Od vstupu do první třídy jsou žáci zařazováni do vzájemně prostupných programů vzdělávání. Potřeby každého dítěte se opírají o konkrétní individuální možnosti. Náběh křivky zatížení dětí je pozvolný, každý má právo na vlastní tempo. Velký důraz se klade na názornost, specifický přístup ke každému dítěti a nejrůznější formy spolupráce žáků, které se v praxi velmi osvědčily.

Odpoledne mají děti možnost pracovat ve školní družině pomocí týdenních projektů, které jsou prostoupeny kroužky podle vlastních zájmů. Ve spolupráci s dalšími vzdělávacími subjekty se děti mohou přihlásit do dalších mimoškolních aktivit.

Všichni žáci pocházejí z místní vesnice. Ve třídách se setkávají děti z dobře situovaných rodin i děti ze sociálně slabých rodin.